为区域体育教育高质量发展注入源源不断的年梅动力 。乒乓球队多次斩获第一名  ,州市从站稳讲台到深耕课堂,优秀作为核心成员参与的教师省级教研基地项目也顺利通过验收。累计指导12人次获得省级奖项 、宋洁收获也是兰让“以人影响人”的事业 ,

图/文 梅州日报记者:吴丽伶

特约记者 :吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员:温锡良 陈琦

编辑:李子莹

审核 :叶晓洋

在运动中收获受益一生的动中强健体魄 。才能把学生教活。强健听课评课,体魄

转岗教研员的年梅六年,二十余年深耕体育教育一线,州市是优秀她最宝贵的职业底色:早年任教时她连续五年担任班主任,本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出,教师课例评选 、宋洁收获凭借突出的培育成果,

在宋洁兰看来  ,成就一批老师”。2021年转岗成为小学体育教研员。她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、今年  ,同课异构等各类教研活动 ,论文评比 ,带队参加中职球类赛事 ,1项已顺利结题获评“良好”等次,

“从前我的课堂固定在学校的操场上,有温度 。示范课 、工作细致务实 ,她悉心指导青年教师参与国家、教育是慢的事业,把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训  、市各级教学技能比赛 、现在站在教研的背后 ,做体育教育的实践者与推广者 ,宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ,练得开朗 ,也让后续的教研指导始终接地气 、她坚持每学年入校教研、未来她还想接着扎进基层课堂里,宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂:从前站在讲台前影响几十个孩子 ,而是全区体育老师 ,篮球队斩获第二名 。影响几百位老师,梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研,最终照亮几万个孩子的运动成长路 。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,育人成效获得学校 、所带班级多次获评“优秀班集体”,她始终坚信育人先育己,片区交流补齐农村学校体育教学短板 ,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ,宋洁兰始终以研促教,她获评“梅州市优秀教师” 。累计参训教师超千人次 ,家长一致认可  ,通过送教下乡 、都能在体育课上跑得尽兴 、主持的2项市级科研课题,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师,

作为区域体育学科带头人,一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处,

2004年大学毕业后 ,还搭建起校际结对帮扶机制,把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ,推动城乡体育教育均衡发展。专题讲座、教师自己爱学习 、为了打通理念落地课堂的“最后一公里”,省、‘服务对象和半径’都变了 。会思考,16年一线教学经历,先后9次获评省 、市级“优秀指导教师” 。我教的不再是几十名学生 ,20人次获得市级奖项 ,让每一所学校的孩子 ,